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社会心理学—从众心理是如何产生的

责任编辑:psy898-沐沐  发布于2023-03-06 16:15   浏览次  
  心理导读:从众是指人们容易采纳其他群体成员行为和意见的倾向。即使判断的对象是客观事实,而不是个人意见,大多数人也会屈服于从众压力。如果群体中所有人的意见都一样,这可以产生强大的社会压力。但是只要有一个人背叛了群体,群体的魅力便会被破坏,并且屈服行为有非常显著的下降。    ---m.psy898.com
 
社会心理学—从众心理是如何产生的

社会心理学—从众心理是如何产生的
 
  一个人的工作地点、邻里环境、宗教群体和家庭都传达出特定的行为标准,而且也都有对违规行为的然罚(比如解雇、社会排斥或逐出教会)。但是,高中和大学环境可以对年轻人产生强有力的影响。当学生涉足未深或以前未曾遇到过完全与自己不同的态度时尤为如此。例如在本宁顿学院的研究中,大学新生往往会采纳同学的政见、宗教信仰以及对性和酒的态度。
 
  这些社会压力的影响力有多大呢?我们可以从人们的心境、服饰风格和休闲活动中看到社会压力的影响力。这种模仿他人的倾向叫作变色龙效应,和那种会改变自己皮肤颜色来与多变的环境融为一体的动物名字样。我们已经看到,政治态度的社会压力是如何对本宁顿学院的学生产生影响的。但是,社会影响是否足够强,以至于人们会遵从客观上显然是错误的群体规范呢?一群陌生人能否让你透过他们曲解的眼睛看这个世界呢?
 
  从众是如何产生的——阿希效应
 
  接待员把最后一名被试领到一间等候室,他与其他6名被试的对话透露出他们都是为了同一个实验而来但是最后一名到达的被试不知道的是其余的6个人其实都是主试的帮手对于唯一的那名真被试,他们已经预演好了一个完美计划去施加社会压力在他身上。
 
  不久之后主试走进屋子,并且邀请所有的7个人进入另外一间屋子。他们坐在排成一行的椅子上,面对一个黑板架。这一群人可以看到,在黑板架上有一叠卡片,卡片上有3条垂直线。他们的任务是说出A、B或C三条线中哪一条与标准线X一样长。主试从远离真实被试的另一端开始随意地收集判断。每个人看上去都觉得这个简单的任务有点儿无聊。
 
  所有的事都进展顺利,直到第三张卡片出现。在那张卡片上B明显是正确的答案,所以天真的被试不敢相信第一个人说了“A”。作为心理学系的学生,我们天真的被试知道不同的人感知到的世界不同,所以很容易把它归因为个体知觉偏差。然后第二个人也同意“A”。当第三个人和第四个人也回答“A的时候,天真的被试开始怀疑:“是我的知觉出现偏差了吗?”作为在最后一个人前面回答的人,他的知觉充斥着与前面 5 个回答过的人不同的看法。再一次眯着眼睛看那张卡片后,他结结巴巴地说:“嗯…… A”。最后一名回答者也做了和大家一样的回答。
 
  在进行 18 张卡片的实验中,其余的被试有时会给出“正确的”答案,但是更多的时候他们给出明显错误的判断。他们疯了吗?我们天真的被试有点儿动摇了他附和了其他所有人的“错误”,理性地认为提出异议是不合时宜的破坏实验。
 
  在这种情况下你会怎么做呢?你也许认为当你是阿希实验的被试时能顶住压力。也许会是这样。实际上在阿希最初的实验中,差不多2/3 的被试抵挡住了群体压力,没有屈服于明显错误的判断。但是,依旧有1/3确实从众了。
 
  社会心理学家把这叫作阿希效应(Asch effect),即群体大多数成员对于个人判断的影响。所罗门·阿希(SolomonAsch)的实验成了从众(conformity)的经典例证。从众是指人们容易采纳其他群体成员行为和意见的倾向。即使判断的对象是客观事实,而不是个人意见,大多数人也会屈服于从众压力。
 
  这个实验结果鼓励阿希和他的同事稍微修改了他们的实验条件,使得 2/3 的被试屈服于其余的多数人。实验者发现了哪些鼓励从众行为的条件呢?
 
  多数人的意见一致
 
  如果群体中所有人的意见都一样,这可以产生强大的社会压力。但是只要有一个人背叛了群体,群体的魅力便会被破坏,并且屈服行为有非常显著的下降。
 
  群体的大小
 
  在只有其他一个或两个人的群体中,大多数被试明显感觉屈服于群体错误判断的压力很小。当面对3个人的群体时,压力骤然增加。令人惊讶的是,3 个人或者 15个人群体的从众压力基本上没有区别。
 
  必须在公开场合而不是私下里做出判断
 
  如果你认为群体中的其他人不会听到你的回答当你觉得他们的答案错误时就不太可能附和。
 
  模棱两可
 
  当那些线看起来都是差不多的长度时,正确的答案并不十分清楚,人们更加自我怀疑并且更多选择从众。
 
  群体组成
 
  当群体地位较高,或者被个体认为十分重要的时候,会出现更多的从众行为,这与自尊的研究发现一致。特别是当领导先投了票的时候。
 
  了解这些从众压力能让你在面对群体时更加明智其至是当他们走向错误或不道德方向的时候。抵挡这些影响需要批判性思维和时刻铭记你学到的社会的力量。
 
  在阿希效应中,人们因为规范性影响而从众,希望被接纳、被认可、被喜欢、不被他人排斥。从众的另一个原因是信息性影响,希望自己是正确的,并且在特定情境下做出正确的行为。
 
  显而易见的是,这个实验产生了伦理问题,因为主试的同盟者在知觉上欺骗了同学。你能在不欺诈的情况下进行基本的阿希范式实验吗?如果所有人带着护自输观察那些线会怎样?真正的被试戴着清晰正常的护目镜,看到真实的线,但是其他学生戴着改造过的护目镜,所以他们看到的线是一样的,不过与标准线一样的线是扭曲过的。这项技术已经用于最近的实验中,被试佩戴与观看3D电影类似的偏光光眼镜。在这个实验中,104名日本学生被分为4人一组,其中3人佩戴变形的眼镜,另外一人佩戴正常的眼镜,阿希的从众效应在没有欺骗性的同盟者的情况下产生了。但是,这种效应只在女性学生中产生,并且产生了比正常情况更高的从众比例。与阿希原来的实验结果不同,群体中其他人并不能影响男性。你认为这种性别差异存在的原因是什么呢?
 
  (编辑/tspsy-张茵 | 来源/社会心理学)

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