当前位置:主页 > 心理学堂 >

隐形天赋:如何将差异变成绝对优势

责任编辑:psy898-念暖  发布于2022-09-08 19:28   浏览次  
  心理导读:适宜的环境固然重要,但具备隐形天赋的你最需要的是不断地自我审视,充分体验自身的特质,借助思维工具突破进阶瓶颈,通过练习和训练建立情绪缓冲地带,把握外界赋予的机会,激发创造力,将天赋转化为成功、幸福。    ---www.psy898.com
 
隐形天赋:如何将差异变成绝对优势
 
  《隐形天赋:如何将差异变成绝对优势》
 
  作者: (比利时)泰莎·基伯姆
 
  卡特琳·芬德里克斯
 
  出版社: 中国水利水电出版社
 
  译者: 林霄霄
 
  出版年: 2020-9
 
  装帧: 精装
 
  所谓隐形天赋,就是你自身具备的某种特质,无关好与坏,有用或无用,只是你独有的,与他人不一样的地方,但它能促使你在某个领域深耕细作,成为稀缺人才。
 
  优点、长处、才华、天赋……它有各种好听的名字;缺点、突兀、怪癖、缺陷……它被粗暴地贴上各种标签。它让你具备了潜能和思维天赋,也带来了阻碍和伤害;外界对你充满期待,也心存质疑,面对巨大的落差,你宁可假装平庸也不想表现特殊。
 
  天赋怎样才不会被辜负?适宜的环境固然重要,但具备隐形天赋的你最需要的是不断地自我审视,充分体验自身的特质,借助思维工具突破进阶瓶颈,通过练习和训练建立情绪缓冲地带,把握外界赋予的机会,激发创造力,将天赋转化为成功、幸福。
 
  一、作者简介
 
  泰莎·基伯姆 博士
 
  比利时天赋研究领域的权威,20余年来持续跟踪、研究天赋儿童、成年人的心智成长、思维发展。著作有《天赋,如果你的孩子(不)是爱因斯坦》。
 
  卡特琳·芬德里克斯 博士
 
  曾投身于国际运动领域,对天才运动员的心理疏导颇有建树。现为人力资源资深顾问。
 
  她们共同经营着 “埃克森特拉天赋发展中心”,并共同担任了哈瑟尔特大学天赋专业的客座教授。
 
  林霄霄
 
  北京外国语大学荷兰语教师。为荷兰驻华使馆翻译多部文献。翻译《汉语图解词典·荷兰语版》,并参与编写多部高校荷兰语教材。
 
  二、编辑推荐
 
  欧洲天赋发展中心领军人物20年跟踪研究精华:趁早接纳自己的与众不同,在细分领域做到无可替代
 
  欧洲天赋领域研究专家依据你的思维模型,有步骤、有针对性地提供指导方案。
 
  本书将帮助你排除外界干扰,真正地享受自己的思维天赋,将潜能转化为创新的动力!
 
  (一)天赋的伤,可防可愈!
 
  Step 1
 
  分析你是哪一种思维模型导致你被外界干扰:
 
  表现型? 独立型? 非独立型?
 
  表现型:被赞美是我的动力
 
  目标使人幸福
 
  有把握的挑战
 
  抓住机会
 
  独立型:只做有意义的事
 
  我的成功我定义
 
  阻力最小的道路
 
  天赋+工具=成功
 
  坚持下去的韧性
 
  非独立型:期待即阻力
 
  信任与安全
 
  无压力
 
  相信自己能行
 
  舒适区真的好舒适
 
  Step 2
 
  查明你的天赋与成功之间都有哪些障碍:
 
  无法“降维”沟通,太快太强太直接
 
  不习惯使用思维工具, “工具箱”空无一物
 
  无法将情绪转化为优势
 
  完美主义作祟
 
  对天赋缺少“时间”概念
 
  不敢犯错
 
  ……
 
  Step 3
 
  带你不断审视自己,展开行动:
 
  充分体验自身的特质
 
  借助思维工具突破进阶瓶颈
 
  通过练习和训练建立情绪缓冲地带
 
  机会面前厘清利弊得失
 
  ……
 
  Step 4
 
  引导你有针对性地寻找适宜的环境:
 
  尊重差异和差距,把思维的多样性转换成优势
 
  从失败中发掘进步的机会
 
  警惕根本性怀疑带来的伤害
 
  ……
 
  独特的你注定去做只有你能完成的事
 
  (二)适宜任何人群,无论你是职场人、在校学生、创业者,或自由职业者。
 
  20余年跟踪研究精华,调研、指导、治愈对象涵盖各个阶层智力型人才。
 
  (三)首度将体育人才培养方案中“伤痛”预防与治愈引用到智力型人才培养领域。
 
  天赋培训师与运动员心理辅导员强强联手,研究智力型人才思维发展受阻的原因,总结大量辅导实践与跟踪记录,预防、治愈天赋之伤。
 
  三、在线试读
 
  法则二:每一次失败都是进步的机会
 
  凭借天赋获得成功的人还遵循了一项对他们来说相当显而易见的法则,那就是失败亦是机会,犯错也无非是在提醒他,何为不可行之事。
 
  面对凭借天赋获得成功的人,我们常问他们,什么是你迄今为止经历过的最大失败。引人注意的是,他们几乎都给出了一致的回答:“失败?啊,我从来没有失败过”他们常解释说,失败对自己而言,大多是指失去至亲,或生一场大病。一些人会讲述自己的痛苦经历,比如破产或者不得不把公司的一部分转让给别人。但值得注意的是,他们的故事重点都在讲经历了这些痛苦之后的事情,他们是怎样由这次“失败”变得更加强大的。他们逐渐总结出,自己从未经历过真正的失败,因为这些经历无一不让他们越来越强大,成就了他们的今天。他们会说,“它顶多只是让我感到难受”,或者“我其实并没有真的特别发愁过”。凭借天赋获得成功的这些人并没有因为失败(或没能立刻获得成功)而灰心丧气,这让我们感到惊叹。相反,他们总是会进一步寻找能够成功的方法。他们将此视作坚持下去的挑战,相应地,他们能充分利用现有的全部潜力。出现问题?发现未知?这只会激励他们进一步寻找问题的答案。没有掌握这条法则的儿童和成人不知道如何面对错误。他们越来越多地被对失败的恐惧所折磨,越来越容易表现不佳或过度表现。停滞、僵滞或反应过度,这不过是常见的几种症状罢了。
 
  这条法则阐释了那些成功处理天赋的人和那些难以利用潜力的人之间的显著不同。成功人士把重点放在“质疑”上一怎样才能解决问题呢?怎样才能避免类似的情况再次发生呢?怎样才能把失败变为机会并从中成长呢?此外,成功人士很少推卸责任。他们不会扮演受害者的角色,而总是在追求提升。难以遵循这条法则的人则有着完全不同的思考方式。他们把重点放在失败本身,而非放在由此产生的机会上。此外,他们往往有扮演受害者的倾向。他们总能找到外部“控制点?”,即把错误推到与自己无关的因素上,他们也就不会因此迫使自己前进了。其实这是他们无意识中形成的自我保护机制,但不幸的是,这极大地阻碍了潜力的发展。
 
  如何才能做到这条法则的要求呢?首先,也是最重要的一点,就是要自己去体会面对错误的方式。试着找出你在现实中是如何面对错误的,以及接下来你是如何应对的。根据塞利格曼的观点,一个人面对错误的方式决定了他接下来的做法。那些认为失败具有暂时性和具体性的人,往往最不易放弃。塞利格曼突破性的研究成果中最重要的一点也许就是,这一切都是可以习得和发展的。而你需要迈出的最重要的一步便是改变关注的重点和思维方式。寻找每一次失败能够提供的机会,想想如何才能改变局面,将失望和沮丧转化为双赢。
 
  法则三:发展天赋是一个成长过程,需要时间和努力
 
  对于智力型人才来说,速度是他们生活的主线。即便一下子就能想到解决方案、灵光一现也能获得好主意,我们仍需要时间把这些方案和主意付诸现实。掌握这条法则的人能够意识到,把想法转化成有针对性的实际行动是需要时间的。你要设置许多中间步骤,要让所有人都认可你的想法,期间也需要不断进行评估和调整。重点在于,不要因为图快而忽视问题,而要选择合适其他人或者整个团队的最快速度。在不断从更宏观的整体角度分析问题的同时,你也需意识到,每个阶段的实现也需要时间和精力。你需要非常耐心,才能顺利完成这一过程并取得良好的结果。
 
  成功的隐形天赋者明白如何以一种他们能够接受且有意义的方式应对时间问题。我们不能说这对他们总是有意义的,因为如果他们单独做这项工作,速度会快得多,然而他们仍尽可能积极地去看待时间因素。他们利用自己强大的思维能力加快工作的进度、做出最好的安排、警惕潜在的陷阱。积极还是消极地利用智力潜能,区别就在于你如何对待周边人的感受。在进行同一工作时,如果你能感受到、进而接受并尊重他人的体会,然后正确估计对方的思考进行到了哪一步,这样你便可以准确预测任务整体需要花费的时间。
 
  很多成功的隐形天赋者会同时兼顾多个项目,这主要是为了控制好“节奏”。通常情况下,事情都进展顺利,但问题在于,隐形天赋者会越来越觉得只有事必躬亲才能得到(他们认为的)正确的结果。这会导致工作过量,最终演变成过度劳累或出现类似的症状。如果以健康的方式同时管理多个项目,即在此过程中扮演思考、策划和调整的角色,便可以非常有效地利用时间。用这种方式可以让成功人士发展自己的天赋,并鼓励其他人按自己的节奏完成其他步骤。“自己选择战场”也是我们常见的重要应对方式。
 
  马尔科(57岁)经营一家物流公司已经超过25年了。在过去的15年里,他一直致力于公司的扩张、发展,以及收购其他公司。有一次,他又收购了一个小公司,再次进行了扩张。显然,现在他需要一个新仓库。马尔科多年来一直在为这次收购做准备,几年前就在黄金地段购买了一大片工业用地。在他的
 
  领导下,他的管理团队提出了建立新仓库的提议。他对此感到非常高兴,因为他对这次扩张已经期待好多年了。接着他们又讨论了仓库的规模。马尔科早就在自己脑海中想好了仓库的规模,还列出了一系列理由。然而,在董事会的提案中,仓库的规模只有他设想的一半大。他们附上了一份详细的财务计划书,从这份计划书来看,这确实是最理想的规模。马尔科尝试用他准备好的理由去说服董事会,但无济于事。
 
  此时就需要用“自己选择战场”来应对。马尔科可以选择无视董事会,把仓库规模扩大一倍。毕竟他非常确定,新的扩张一旦成功,财务分析中就会出现充分的参数,足以证明他们需要更大的仓库,而目前的财务分析并没有将这些参数囊括在内。如果仓库的规模太小,之后需要扩建,那工程会比现在直接建造一个大仓库耗资更多。马尔科现在必须做出选择:要么他坚持自己的想法,如此他同董事会之间一定会产生嫌隙;要么他同意建造一个小仓库,尽管长期来看花销更大,并且公司发展会暂时放缓。他选择支持董事会的提议。仓库建成大约半年后,马尔科的预言成为现实:大家开始讨论是否需要扩建仓库……
 
  马尔科告诉我们,他还有过很多次类似的经历。但他并不想过多地考虑这些事,因为那样只会让他沮丧。在此期间,他学会了更谨慎地选择自己的目标。前文提到的收购,就是这样一个他已经完成的目标。他花了四年时间让他的团队接受这次收购的想法,他不想因为仓库过小而搞砸这件事。等后来扩张
 
  成功完成后,人们发觉显然还有一些后续工作要做,那时他做起决定来就容易多了。
 
  马尔科是个灵活的人,他知道董事会最终也可以实现他的目标,尽管他考虑得更有战略性和前瞻性。每个人都有不同的天赋,这只是一个付出和回报的问题,过程中出现的耽搁不过是它的一部分。显然,将新想法贯彻落实所花的时间让马尔科感到困扰,但他尊重别人需要更多时间这一事实。没有什么是十全十美的,他说,有些人就是需要先去亲身经历才会相信。
 
  相反,如果你因为时间太久而沮丧,并且想要加快进程,那么失去支持就是意料之中的事。也许你是第一个到达终点线的人,但你会发现没有人能跟得上你,其他人已经找了一条自己的路,那条路或许也很顺畅。
 
  四、图书目录
 
  第一章
 
  你的特质,就是你的隐形天赋
 
  天赋何时成了研究课题
 
  一般智力因子
 
  多元智能理论
 
  天赋≠智商
 
  天赋需要后天发展
 
  天赋需要被指导
 
  差异即隐形天赋
 
  强烈的正义感
 
  批判态度
 
  高度敏感
 
  树立高标准
 
  与众不同的感觉
 
  第二章
 
  天赋的伤,可防可愈
 
  天赋是恩赐也是陷阱
 
  进取还是消极抵抗
 
  治疗型的伤病政策VS预防型的伤病政策
 
  智力型人才的伤病政策
 
  第三章
 
  横在天赋面前的障碍
 
  障碍,看不见但存在
 
  把自己当作标杆
 
  做成一件事需要时间
 
  交流的方式
 
  离开舒适区
 
  犯错,是必需品
 
  空的工具箱
 
  强烈的情绪
 
  完美主义
 
  抵抗
 
  社交
 
  接纳自己的与众不同
 
  认清障碍
 
  第四章
 
  天赋模型:你是表现型,独立型,还是非独立型?
 
  天赋,比想象中复杂
 
  增强自我认知的工具
 
  表现型:被赞美是我的动力
 
  目标使人幸福
 
  有把握的挑战
 
  抓住机会
 
  独立型:只做有意义的事
 
  我的成功我定义
 
  阻力最小的道路
 
  天赋+工具=成功
 
  坚持下去的韧性
 
  非独立型:期待即阻力
 
  信任与安全
 
  无压力
 
  相信自己能行
 
  舒适区真的好舒适
 
  第五章
 
  障碍训练是成功的前提
 
  主动训练
 
  珍视机遇
 
  治愈旧伤
 
  趁早预防
 
  提升幸福感
 
  不要逼迫
 
  全力以赴
 
  发展性思维
 
  扩充天赋的机会箱
 
  第六章
 
  隐形天赋者的成功法则
 
  法则一:发现、接受、尊重并利用差异
 
  法则二:每一次失败都是进步的机会
 
  法则三:多给自己一些时间
 
  法则四:机遇藏在兴趣里
 
  法则五:找到适宜成长的环境
 
  对环境的合理期待
 
  不要过分依赖环境
 
  发展水平相当的人带来的刺激
 
  根本性怀疑
 
  法则六:情绪亦是力量
 
  ? ? ……

来源“心理氧吧”为原创,版权所有。本站有部分资源来自网络,转载之目的为学术交流,如因转载侵犯了您的权益,请与我们联系进行处理。

相关人气资讯 :

  • 隐形天赋:如何将差异变成绝对优势 隐形天赋:如何将差异变成绝对优势
    心理导读:适宜的环境固然重要,但具备隐形天赋的你最需要的是不断地自我审视,充分体验自身的特质,借助思维工具突破进阶瓶颈,通过练习和训练建立情绪缓冲地带,把握外界...
  • 精神分析理论靠谱吗? 精神分析理论靠谱吗?
    心理导读:根据精神决定论的原则,人类所有的行为都由内在精神状态,即潜意识的记忆、欲望和冲突所决定。在弗洛伊德的字典里,没有巧合和偶然,而且你的行为会透露你潜意识...
  • 心理疾病的诊断不要妄下结论 心理疾病的诊断不要妄下结论
    心理导读:不要使用你学到的心理障碍的新知识来诊断你的家人和朋友!违反这个警告给许多求知欲强的心理学专业学生造成了令人悲伤的后果。我们意识到,把所学知识运用到你生...
  • 贝克抑郁自评量表(BDI) 贝克抑郁自评量表(BDI)
    心理导读:抑郁症是人们都比较了解的一种精神疾病,但是很多人对于疾病的表现都不是很清楚。所以在日常的生活中很容易出现患病而不自知的情况产生,从而延误治疗时机。是否...
  • ados评估量表准确性研究 ados评估量表准确性研究
    心理导读:在自闭症诊断观察量表(ADOS)是用于诊断和评估的工具自闭症。该协议由一系列结构化和半结构化任务组成,涉及审查员与被评估人员之间的社交互动。审查员观察并识...
  • 偏执型人格障碍能治好吗? 偏执型人格障碍能治好吗?
    心理导读:偏执型人格障碍可能最先在儿童和青少年期变得明显、表现为孤僻、同伴关系差、社交焦虑、学校成绩差、过度敏感、奇特的想法和言语、以及怪异的幻想。这些孩子可能...
  • 精神分裂症的脑结构有异常吗 精神分裂症的脑结构有异常吗
    心理导读:研究显示精神分裂症患者的一些大脑区域的体积、神经元密度和新陈代谢异常,这些区域包括前额叶皮层、颗叶、基底神经节和边缘系统,边缘系统又包括海马、丘脑和杏...
  • 新冠肺炎疫情对青少年心理健康的影响 新冠肺炎疫情对青少年心理健康的影响
    心理导读:在新冠疫情封控期间青少年的心理健康普遍受到了影响,超过四分之一的青少年出现了各种各样的临床意义上的心理健康问题,比疫情前超出了一倍左右甚至更多。这些心...
  • 智慧心理学与智慧测试量表 智慧心理学与智慧测试量表
    心理导读:虽然在智慧能力研究中,智慧问题解决能力受到不同程度的重视,但到目前为止学界并未对智慧问题解决能力进行明确的定义和全面而直接的测量。本文在智慧的德才一体...
预约专业咨询师( ^_^ )······
催眠治疗师